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发布日期:2023-12-23 08:40    点击次数:108

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一直以来

金牛区熏陶局高度意思幼小科学联贯职责

挑升成立以主要指点为组长

首位号码:上期为:3,重号,走势活跃,冷码近期出现较少,本期防冷码回补,关注9。

联系业务科室为成员的

幼小科学联贯职责指点小组

制定《成都市金牛区熏陶局全面鼓吹

幼儿园与小学科学联贯职责实行决议》

效能鼓吹幼儿园与小学科学联贯

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金牛在行径

2022年6月10日,区委熏陶工委通知、区熏陶局党组通知、局长,一级调研员丁学林(左四)投入“幼小联贯,金牛在行径”之“同频共振,双向奔赴”专题谀媚辩论作为并发表讲话,这次作为艳丽着金牛熏陶幼小定约崇拜成立。

2022年11月22日,区委熏陶工委委员、区熏陶局党构成员、区招登第心主任吴庆国在2022年金牛区鼓吹幼儿园与小学科学联贯职责线上视频会上以“共话幼小科学联贯 聚力人命繁华成长”为题发言。

2023年6月15日,区委熏陶工委委员,区熏陶局党构成员、副局长刘强投入“倾听儿童促联贯 相伴成长向将来——金牛区‘幼小科学联贯’熏陶论坛”作为并致辞。

目下

风险预警

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共同聚焦这场

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区熏陶局在成都市石笋街小学一品六合分校

举行的“倾听儿童促联贯 相伴成长向将来——

金牛区‘幼小科学联贯’熏陶论坛”吧

让咱们共话有温度有深度的熏陶

◎ 区熏陶局学前熏陶科、庸俗熏陶科联系负责东谈主,区教科院小学低段和幼教教研员,全区小学、幼儿园幼小联贯摊派负责东谈主统统250余东谈主投入本次论坛

本次作为分为幼小联贯学习共同体熏陶相易、幼小联贯入学允洽专项商议共享、幼小联贯学习共同体谀媚教研展示三个要领。

最初,区委熏陶工委委员,区熏陶局党构成员、副局长刘强为作为致辞,他但愿人人能借助这次论坛,在聚焦问题的商议中找准科学联贯的主张停战路,皇冠信用盘出租匡助幼儿作念好入学准备,增强入学允洽。

01

幼小联贯学习共同体熏陶相易

成都市石笋街小学校副校长曾琳以《指向儿童终生发展的幼小联贯》为题,共享了学习共同体之间完好意思同频共振的旅途和藏身校本构建入学允洽课程的施行探索。

成都市锦西幼儿园副园长林宏、成都市锦西幼儿园教科室熏陶唐宇瑞、成都市锦西番邦语实验小学校副校长李雪、成都市石笋街小学校一品六合分校副校长肖毅、成都市东谈主民北路小学校华裔城分校主任侯彦君以《多方运转健全定约“范式” 汇注力量减缓联贯“坡度”》为题作念深化相易,共享幼儿、熏陶、家长、共同体“四方鼓吹”的全域运转步地和多主体协同共进的蜕变举措。

成都市第十五幼儿园教务主任张琳、成都市铁路中学校梧桐分校教务处主任宋冬明以《探索熏陶本色 幼小协同蜕变》为题,先容了第五联组学习共同体在幼小科学联贯职责中的有利熏陶,针对每月的焦点问题进行谀媚教研,通过小学课程改造、主题突显联贯、幼小同课异构、意思身心允洽、建筑班级文化等形貌效能化解科学联贯的难点痛点。

四川省军区第一幼儿园园长谢蓉作现场点评。

02

幼小联贯入学允洽专项商议共享

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成都市东谈主民北路小学校立东谈主分校校长白斌以视频形貌作题为《从“伸手”到“抓手”——科学落实“双向幼小联贯”》的共享。学校积极探索实行入学允洽熏陶,缔造入学允洽期,通过调度作息本事、改变班级环境、改变教学形貌等门径让儿童平缓允洽小学的学习生计。

金牛区熏陶科学商议院小学语文教研员杨明以《育种子 研课堂 变评价——金牛区小学语体裁科“幼小联贯”的念念考》为题,共享建树金牛种子班、打造金牛好课堂、栽培金牛好儿童的小学语体裁科幼小联贯“三步走”计谋。

金牛区熏陶科学商议院小学数学教研员袁玉玲以《落实联贯 呵护童心——金牛区小学数学开展入学允洽熏陶的探索与施行》为题作共享,暴戾以“两路并进、双翼都飞、三方联动、四阶鼓吹”的形貌开展小学数学入学允洽熏陶,落实双向联贯。

四川天府新区永兴小学校校长张胜兵作现场点评。

03

幼小联贯学习共同体谀媚教研展示

成都市第十六幼儿园、成都市沙湾路小学校以《“语”你同业 双向奔赴 ——幼小联贯视角下幼儿话语抒发才智晋升辩论》为主题,聚焦入学允洽期幼儿无数存在的允洽问题是什么、学校在幼儿话语才智的培养上有哪些不及以及如安在幼小联贯职责中促进幼儿抒发才智的晋升等进行现场谀媚教研展示。

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成都市锦江区熏陶科学商议院学前教研员向艳作现场点评。

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细“数”过往

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卷入全区61所小学和165所幼儿园

成立金牛熏陶幼小定约,组建幼小联贯学习共同体61个、领航学习共同体10个。

开展幼小联贯专题培训13场,参培熏陶近1600东谈主

组织线上、线下家长培训20余场,参培家长近万东谈主。

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开展谀媚教研约150场

在研幼小联贯专项小课题58个。

组织开展“幼小理解式优秀课程案例评比作为”

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面向全区小学、幼儿园集会幼小联贯课程案例千余个,评比出优秀案例180个。

下一步

咱们还将进一步探索

幼小科学联贯 的 金牛举措

用“倾听儿童,相伴成长”的熏陶格调

让幼小联贯愈加充满温度与深度